A avaliação psicopedagógica procura definir o perfil de funcionamento da criança ou adolescente, obtendo uma compreensão global da sua forma de aprender para posteriormente traçar um plano de intervenção adequado às características e necessidades de cada caso.
Principais Problemáticas que surgem:
Dificuldades Específicas da Aprendizagem (dislexia, disortografia, discalculia e disgrafia);
Perturbações do desenvolvimento, como a Perturbação de Hiperatividade com Défice de Atenção (PHDA);
Protocolo e Dimensões Avaliadas:
O protocolo contempla consultas com os pais e com a criança ou adolescente, podendo oscilar entre as 4 e as 6/7 sessões de avaliação:
– Entrevista estruturada aos pais da criança ou adolescente (recolha de informação relevante sobre o historial e os indicadores de desenvolvimento);
– Avaliação direta junto da criança ou adolescente (avaliação cognitiva e avaliação das competências escolares);
– Relatório de Avaliação Psicopedagógica, entregue aos pais, acompanhado de uma caracterização detalhada das áreas avaliadas e das necessidades terapêuticas delineadas numa proposta de intervenção.
A Clínica Maria Vinagre tem ao seu dispor a consulta de Avaliação Psicopedagógica, realizada pela Prof. Doutora Thaysa Viegas e pela Dra.Ana Cacho.
